Thực hiện giải pháp sáng tạo " Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động ứng dụng Steam trong chăm sóc giáo dục trẻ ". Ngày 26/3/2025 trường mầm non Đại Đồng đã tổ chức chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong nhà trường.
Tham dự chuyên đề có Bà Mạc Thị Nhị - Phó trưởng phòng GD&ĐT Huyện Kiến Thụy dự và chỉ đạo, Bà Phạm Như Hoa - Hội trưởng hội PHHS năm học 2024 - 2025 dự và đánh giá ghi nhận kết quả chất lượng chăm sóc của nhà trường, Cùng toàn thể Các đ/c là Cán bộ - Giáo viên - Nhân viên dự học tập và rút kinh nghiệm.
Chuyên đề nhằm mục đích chia sẻ kiến thức về ứng dụng phương pháp Steam đối với trẻ mầm non “Học thông qua thực hành, khám phá, trải nghiệm”. Giáo dục Steam giúp giáo viên linh hoạt trong dạy học sáng tạo, tích hợp; Trẻ chủ động, tự tin, chia sẻ ý tưởng trong quá trình làm việc nhóm.
Giáo viên lựa chọn nội dung, hình thức thực hiện phù hợp theo độ tuổi của trẻ và đáp ứng mục tiêu đề ra; sử dụng các nguyên vật liệu gần gũi, tránh cầu kỳ, tốn kém trong quá trình tổ chức hoạt động cho trẻ; linh hoạt hình thức lồng ghép Steam vào Chương trình giáo dục mầm non.
Phương pháp giáo dục STEM sẽ giúp cho trẻ có kỹ năng tư duy logic và cách giải quyết vấn đề khéo léo, đây là mô hình giáo dục tích hợp tập trung vào 5 lĩnh vực cụ thể là khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học và nghệ thuật. Những lĩnh vực khoa học này được thiết kế lồng ghép, đan xen vào nhau trong trong các nhiệm vụ hoạt động của trẻ gắn với thực tiễn. Quá trình hoạt động của trẻ chủ yếu theo phương thức thực hành, trải nghiệm và hợp tác. Thông qua hoạt động chuyên đề “ Ứng dụng STEM trong tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non” đã giúp cho giáo viên mầm non có thêm kinh nghiệm, mạnh dạn ứng dụng các hoạt động của STEM vào thực tiễn tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ, thông qua đó giúp trẻ tự khám phá, tự phát hiện ra tri thức khoa học và điều quan trọng hơn là trẻ hình thành phát triển các kỹ năng tìm tòi, thí nghiệm, khai thác, ứng dụng công nghệ, thiết kế kỹ thuật, tư duy và tính toán, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ.
Và sau đây là một số hình ảnh của chuyên đề:
1. Hoạt động: " Khám phá bắp ngô " của cô giáo Nguyễn Thùy Mỵ - Lớp 4 tuổi B1 đã xây dựng các hoạt động áp dụng Steam theo đúng 5 bước: Gắn kết- khám phá- Giải thích - Củng cố mở rộng - Đánh giá. Giúp trẻ trải nghiệm và hứng thú hơn khi tham gia vào hoạt động.
2. Hoạt động 2: " làm ống đựng bút " của cố giáo Nguyễn Thị Tuyên đã xây dựng các hoạt động áp dụng Steam theo đúng 5 bước: Hỏi -Tưởng tượng - Lập kế hoạch - Thực hiện - Cải tiến. Giúp trẻ trải nghiệm và hứng thú hơn khi tham gia vào hoạt động.
Qua buổi chuyên đề giáo viên được học hỏi trao đổi, thảo luận rút ra nhiều kinh nghiệm hơn trong việc ứng dụng phương pháp giáo dục steam trong việc xây dựng các hoạt động giáo dục nâng cao chất lượng trong các hoạt động của nhà trường và cũng là cơ hội nhà trường tuyên truyền đến cha mẹ trẻ về chất lượng chăm sóc giáo dục./.