Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc đổi mới phương pháp giảng dạy là hết sức quan trọng để đáp ứng yêu cầu của thế kỷ XXI. Phương pháp giáo dục STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học, nghệ thuật) đã chứng minh được hiệu quả trong việc phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề. Đặc biệt, việc áp dụng những phương pháp giáo dục STEAM trong giáo dục mầm non sẽ tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của trẻ.
Các bé khi được học và tham gia vào các hoạt động STEAM sẽ trở nên tập trung, hăng hái và khơi gợi được sự sáng tạo. Giáo dục STEAM là phương pháp học tập chủ yếu dựa trên thực hành và các hoạt động trải nghiệm sáng tạo do đó, trẻ được tiếp cận phương pháp giáo dục này có những ưu thế nổi bật như: Kiến thức khoa học, kỹ thuật, công nghệ và toán học, chắc chắn khả năng sáng tạo, tư duy logic, hiệu suất học tập và làm việc vượt trội và có cơ hội phát triển các kỹ năng mềm toàn diện hơn.
Giáo dục STEAM xem giáo viên là người hỗ trợ về học tập và cung câp kiến thức. Phương pháp này mang lại sự hứng khởi trong học tập nhưng vẫn đảm bảo việc nắm bắt kiến thức, giúp các con thực sự tương tác với môn học và học vì yêu thích, đồng thời kich thích sự tìm tòi khám phá. Mặt khác việc đặt trẻ làm trung tâm sẽ giúp các con trở thành những nhà lãnh đạo mạnh mẽ, những nhà cải tiến sáng tạo. Mô hình STEAM đối với trường mầm non ở nông thôn còn khá mới mẻ, nhưng sẽ là mô hình học tập lý thú và giúp trẻ phát triển về mọi mặt. Phương pháp giáo dục này là sự kết hợp kiến thức của 5 lĩnh vực: Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering), Nghệ thuật (Art), Toán học (Math). Điểm nổi bật của STEAM là kêt nối, liên hệ thông tin giữa các lĩnh vực vào thực tế. Dạy học theo phương pháp STEAM giúp trẻ hình thành 5 nhóm kỹ năng cơ bản phục vụ thiết thực cho cuộc sống con người.
Ở trường mầm non, học STEAM là bước khởi đầu để con có thể được học tập và trải nghiệm từ cuộc sống thực tế một cách trực quan. Qua đó rèn trẻ một số kỹ năng:
- Phát triển sự khéo léo sáng tạo.
- Dạy trẻ kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Rèn luyện sự bền bỉ.
- Khuyến khích khả năng làm việc nhóm.
- Khuyến khích áp dụng kiến thức vào thưc tiễn.
Năm học 2024 – 2025 việc ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM tại trường Mầm non Đại Đồng đã được triển khai nhân rộng tại các lớp. Đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường đã được trang bị kiến thức, kỹ năng, phương pháp qua lớp tập huấn “Dạy học theo phương pháp Steam”.
Hình ảnh : Lớp tập huấn mô hình giáo dục Steam tại trường mầm non Đại Đồng năm học 2024 - 2025
Để thực hiện có hiệu quả việc ứng dụng phương pháp STEAM, trường Mầm non Đại Đồng đã xây dựng nội dung giáo dục với các dự án cụ thể, gần gũi, thiết thực xuyên suốt các chủ đề trong năm học, thu hút trẻ say mê sáng tạo của trẻ.
Giáo viên đã lựa chọn dự án phù hợp với lứa tuổi trẻ đưa vào lồng ghép trong các hoạt động học, hoạt động chơi, lồng ghép vào các góc chơi một cách khoa học nhất
Hình ảnh trẻ lựa chọn các dự án
Những trải nghiệm thú vị, những thí nghiệm đặc biệt khiến trẻ vô cùng hứng thú, giúp các bé lĩnh hội tri thức và rèn luyện khả năng tư duy, sáng tạo, sự mạnh dạn, tự tin cũng như kỹ năng hoạt động nhóm... Sau các dự án, trẻ đã biết vận dụng các kiến thức đã học vào trong cuộc sống.
Hình ảnh cô giáo và học sinh trẻ tham gia các hoạt động
Có thể thấy, phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ mầm non đang đem lại một hướng đi mới, khác với phương pháp giáo dục truyền thống. Trẻ được thỏa sức chơi, học và thể hiện những kỹ năng và ý tưởng sáng tạo của mình trong từng hoạt động cụ thể. Nhờ đó, trẻ sẽ hào hứng và khám phá với việc học nhiều hơn. Đây thực sự là mô hình giáo dục mới, thiết lập môi trường học tập thoải mái và năng động dành cho trẻ trong trường mầm non Đại Đồng./.